만 3세 10월 유~량 (5) .doc 파일정보
만 3세 10월 유아 발달평가 – 7page 분량 (5) .doc
만 3세 10월 유~- 7page 분량 자료설명
만 3세 10월 유아 발달평가 – 7page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 10월 유~량 (5) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 전, 잠시 망설이는 모습 보였다. 친구가 먼저 내려가는 것을 보고 용기를 내어 스스로 미끄러져 내려왔다. 팔을 힘껏 휘저으며 교실 이곳저곳을 활발하게 뛰어다니고, 블록을 높이 쌓으며 균형 감각을 기른다.
2. 의사소통
친구에게 장난감을 빌려달라고 또박또박 말한다. `나 이거 하고 싶어`라고 원하는 바를 정확하게 표현하며, 그림책을 보면서 등장인물의 행동을 흉내 내고, 짧은 이야기를 따라 하기도 한다.
3. 사회관계
친구와 함께 블록으로 집을 짓는 놀이를 한다. 서로 의견을 나누며 협력하는 모습이 보기 좋았다. 놀잇감을 양보하거나 차례를 기다리는 규칙을 이해하고, 친구와 함께하는 즐거움을 느낀다. 가끔 장난감을 두고 다투기도 하지만, 금세 화해하고 다시 함께 논다.
4. 예술경험
크레파스로 동그라미, 세모 등 간단한 도형을 그린다. 알록달록 색깔을 섞어 칠하며 즐거워한다. 그림을 그린 후에는 `이건 해님, 이건 구름`이라며 설명한다. 9월의 따스한
미끄럼틀에 올라가기 전, 잠시 망설이는 모습 보였다. 친구가 먼저 내려가는 것을 보고 용기를 내어 스스로 미끄러져 내려왔다. 팔을 힘껏 휘저으며 교실 이곳저곳을 활발하게 뛰어다니고, 블록을 높이 쌓으며 균형 감각을 기른다.
2. 의사소통
친구에게 장난감을 빌려달라고 또박또박 말한다. `나 이거 하고 싶어`라고 원하는 바를 정확하게 표현하며, 그림책을 보면서 등장인물의 행동을 흉내 내고, 짧은 이야기를 따라 하기도 한다.
3. 사회관계
친구와 함께 블록으로 집을 짓는 놀이를 한다. 서로 의견을 나누며 협력하는 모습이 보기 좋았다. 놀잇감을 양보하거나 차례를 기다리는 규칙을 이해하고, 친구와 함께하는 즐거움을 느낀다. 가끔 장난감을 두고 다투기도 하지만, 금세 화해하고 다시 함께 논다.
4. 예술경험
크레파스로 동그라미, 세모 등 간단한 도형을 그린다. 알록달록 색깔을 섞어 칠하며 즐거워한다. 그림을 그린 후에는 `이건 해님, 이건 구름`이라며 설명한다. 9월의 따스한
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