만 2세 7월 영아~량 (2) .doc 파일정보
만 2세 7월 영아 발달평가 – 6page 분량 (2) .doc
만 2세 7월 영아~- 6page 분량 자료설명
만 2세 7월 영아 발달평가 – 6page 분량
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자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 7월 영아~량 (2) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 서툰 솜씨지만 흘리는 양이 줄었고, 반찬도 조금씩 먹어본다. 식사 후에는 주변을 닦으려는 시늉을 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 발을 헛디딜 뻔했지만, 난간을 잡고 균형을 잡는다. 정상에 올라선 후에는 두 팔을 벌리며 환호성을 지른다.
3. 의사소통
블록을 쌓으며 `높이, 높이`라고 말한다. 원하는 대로 되지 않자, 짜증 섞인 표정으로 `안 돼`라고 외친다. 선생님이 다시 해보자고 격려하자, 금세 얼굴이 밝아진다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건넨다. 친구가 고맙다고 하자, 활짝 웃으며 어깨를 토닥인다. 가끔 장난감을 두고 다투기도 하지만, 금세 화해하고 함께 논다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 쓱쓱 그린다. 빨간색을 가장 좋아하며, 동그라미를 반복해서 그린다. 완성된 그림을 보며 `예쁘다`라고 말한다. 가을바람이 살랑이는 창밖을 바라보며 그림을 그린다.
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 서툰 솜씨지만 흘리는 양이 줄었고, 반찬도 조금씩 먹어본다. 식사 후에는 주변을 닦으려는 시늉을 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 발을 헛디딜 뻔했지만, 난간을 잡고 균형을 잡는다. 정상에 올라선 후에는 두 팔을 벌리며 환호성을 지른다.
3. 의사소통
블록을 쌓으며 `높이, 높이`라고 말한다. 원하는 대로 되지 않자, 짜증 섞인 표정으로 `안 돼`라고 외친다. 선생님이 다시 해보자고 격려하자, 금세 얼굴이 밝아진다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건넨다. 친구가 고맙다고 하자, 활짝 웃으며 어깨를 토닥인다. 가끔 장난감을 두고 다투기도 하지만, 금세 화해하고 함께 논다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 쓱쓱 그린다. 빨간색을 가장 좋아하며, 동그라미를 반복해서 그린다. 완성된 그림을 보며 `예쁘다`라고 말한다. 가을바람이 살랑이는 창밖을 바라보며 그림을 그린다.
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