만 3세 1월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 3세 1월 유아 발달평가 – 6page 분량 (3) .doc
만 3세 1월 유아~- 6page 분량 자료설명
만 3세 1월 유아 발달평가 – 6page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 1월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
뛰어놀다가 미끄럼틀 앞에서 잠시 멈춰 서서, 친구가 올라가는 모습을 지켜본다. 발을 동동 구르며 차례를 기다리는 모습이 인상적이다. 드디어 자기 차례가 되자, 두 팔을 번갈아 뻗으며 능숙하게 미끄러져 내려온다.
2. 의사소통
그림책을 보면서 등장인물의 행동을 흉내 내고, 쫑알쫑알 혼잣말을 한다. 선생님이 `이건 무슨 소리일까`라고 묻자, `멍멍!`하고 또렷하게 대답한다. 이야기가 재미있는지, 연신 싱글벙글 웃는다.
3. 사회관계
블록 쌓기 놀이를 하다가, 친구와 같은 블록을 가지려고 실랑이를 벌인다. 잠시 후, 선생님의 중재로 서로 번갈아 사용하기로 약속하고 다시 즐겁게 놀이를 이어간다. 친구와 함께하는 방법을 조금씩 배워나가는 모습이 보인다.
4. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이 위에 쓱쓱 그림을 그린다. 동그라미, 세모, 네모 등 다양한 도형을 그리면서 `집!` `나무!`하고 외친다. 서툰 솜씨지만, 나름대로 표현하려는 의지가 엿보인다. 가을바람이 살랑살랑
뛰어놀다가 미끄럼틀 앞에서 잠시 멈춰 서서, 친구가 올라가는 모습을 지켜본다. 발을 동동 구르며 차례를 기다리는 모습이 인상적이다. 드디어 자기 차례가 되자, 두 팔을 번갈아 뻗으며 능숙하게 미끄러져 내려온다.
2. 의사소통
그림책을 보면서 등장인물의 행동을 흉내 내고, 쫑알쫑알 혼잣말을 한다. 선생님이 `이건 무슨 소리일까`라고 묻자, `멍멍!`하고 또렷하게 대답한다. 이야기가 재미있는지, 연신 싱글벙글 웃는다.
3. 사회관계
블록 쌓기 놀이를 하다가, 친구와 같은 블록을 가지려고 실랑이를 벌인다. 잠시 후, 선생님의 중재로 서로 번갈아 사용하기로 약속하고 다시 즐겁게 놀이를 이어간다. 친구와 함께하는 방법을 조금씩 배워나가는 모습이 보인다.
4. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이 위에 쓱쓱 그림을 그린다. 동그라미, 세모, 네모 등 다양한 도형을 그리면서 `집!` `나무!`하고 외친다. 서툰 솜씨지만, 나름대로 표현하려는 의지가 엿보인다. 가을바람이 살랑살랑
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