외국인이 겪는 한국어 발음 어려움 음절 구조와 초분절음(장단, 강세, 성조) 집중 분석 (언어권별 사례 포함.hwp)

2. 본론
가. 한국어 초분절음의 특징과 기본 개념
나. 초분절음 – 장단‧강세‧성조에서 외국인이 느끼는 어려움
다. 언어권별(영어권, 중국어권, 일본어권 등) 한국어 발음 어려움 사례
라. 발음 교육에 대한 개인적인 생각과 개선 방향

3. 결론

한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 배우기 전까지 나는 발음이라는 것을 그저 ‘자연스럽게 나오는 것’이라고만 생각해 왔다. 말을 할 때 혀와 입, 목은 그냥 익숙한 방식대로 움직이고, 의미는 저절로 전달된다고 여겼다. 그런데 수업에서 음절 구조, 장단, 억양, 강세와 같은 개념들을 하나씩 짚어 보면서, 내가 너무 당연하게 사용해 왔던 한국어가 사실은 꽤 복잡하고 섬세한 체계를 가지고 있다는 사실을 처음으로 제대로 인식하게 되었다. 특히 이 내용을 외국인 학습자의 입장에서 바라보도록 요구받았을 때, 그동안 무심하게 지나쳤던 장면들이 하나둘 떠오르기 시작했다.
몇 달 전, 교환학생으로 온 외국인 친구와 함께 카페에 갔던 기억이 있다. 그 친구는 “밖에 비가 와요”라고 말하려다가 “밖에 비가 와요오”라고 길게 발음했고, 그 순간 나는 무심코 웃고 말았다. 나는 그저 발음이 조금 귀엽다고 생각했을 뿐이었지만, 지금 떠올려 보니 그 친구는 분명히 ‘장단’이라는 개념을 잘 알지 못한 채 한국어를