만 5세 12월 유~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 12월 유아 발달평가 – 8page 분량 (3) .doc
만 5세 12월 유~- 8page 분량 자료설명
만 5세 12월 유아 발달평가 – 8page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 12월 유~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유선택활동 시간에 블록으로 높은 탑을 쌓으며 균형을 잡으려 애쓴다. 팔을 뻗어 블록을 조심스럽게 올리는 모습에서 집중력이 엿보인다. 쌓아 올린 탑이 무너지자 아쉬워했지만, 다시 블록을 가져와 새로운 탑을 만들기 시작한다.
2. 의사소통
점심시간, 친구에게 `이거 맛있어. 너도 먹어볼래`라고 또박또박 말하며 반찬을 건넨다. 친구가 고맙다고 하자, 밝게 웃으며 `응!`이라고 대답한다. 자신의 생각을 명확하게 전달하고, 긍정적인 상호작용을 즐기는 모습이다.
3. 사회관계
오후 실외 놀이 시간에 친구들과 함께 `무궁화 꽃이 피었습니다` 놀이를 한다. 규칙을 잘 이해하고 친구들과 번갈아 가며 술래 역할을 한다. 술래가 되었을 때, `무궁화 꽃이 피었습니다!`를 외치며 친구들이 움직이는지 살피는 모습이 능숙하다.
4. 예술경험
미술 시간, 가을을 주제로 그림을 그린다. 빨간색, 노란색 크레파스를 사용하여 알록달록 단풍잎을 표현한다. `선생님, 예쁜 낙엽 그렸어요!`라며 완성된
오전 자유선택활동 시간에 블록으로 높은 탑을 쌓으며 균형을 잡으려 애쓴다. 팔을 뻗어 블록을 조심스럽게 올리는 모습에서 집중력이 엿보인다. 쌓아 올린 탑이 무너지자 아쉬워했지만, 다시 블록을 가져와 새로운 탑을 만들기 시작한다.
2. 의사소통
점심시간, 친구에게 `이거 맛있어. 너도 먹어볼래`라고 또박또박 말하며 반찬을 건넨다. 친구가 고맙다고 하자, 밝게 웃으며 `응!`이라고 대답한다. 자신의 생각을 명확하게 전달하고, 긍정적인 상호작용을 즐기는 모습이다.
3. 사회관계
오후 실외 놀이 시간에 친구들과 함께 `무궁화 꽃이 피었습니다` 놀이를 한다. 규칙을 잘 이해하고 친구들과 번갈아 가며 술래 역할을 한다. 술래가 되었을 때, `무궁화 꽃이 피었습니다!`를 외치며 친구들이 움직이는지 살피는 모습이 능숙하다.
4. 예술경험
미술 시간, 가을을 주제로 그림을 그린다. 빨간색, 노란색 크레파스를 사용하여 알록달록 단풍잎을 표현한다. `선생님, 예쁜 낙엽 그렸어요!`라며 완성된
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