만 4세 4월 유아~량 (4) .doc 파일정보
만 4세 4월 유아 발달평가 – 6page 분량 (4) .doc
만 4세 4월 유아~- 6page 분량 자료설명
만 4세 4월 유아 발달평가 – 6page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 4월 유아~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
오전 활동 시간에 평균대 위를 조심스럽게 걸으며 균형을 잡으려고 노력한다. 팔을 양옆으로 벌려 중심을 잡으려는 모습이 인상적이다. 친구가 다가오자 잠시 멈춰 서서 길을 비켜주는 배려심도 보인다. 활동 후에는 땀을 닦고 물을 마시며 스스로 몸을 챙긴다.
2. 의사소통
점심시간, 식판에 담긴 음식을 보며 `이거 내가 좋아하는 건데!`라며 신나게 이야기한다. 곁에 앉은 친구에게 `이거 먹어봤어`라고 질문하며 자연스럽게 대화를 시작한다. 자신의 생각을 분명하게 표현하고, 다른 사람의 이야기에 귀 기울이는 모습이 돋보인다.
3. 사회관계
오후 자유선택 활동 시간에 블록으로 집을 짓는다. 혼자 만들다가 어려움을 느끼자 주변 친구들에게 `이거 어떻게 해야 해`라고 도움을 요청한다. 친구들과 함께 머리를 맞대고 고민하며 집을 완성해 나간다. 완성된 집을 보며 함께 기뻐하는 모습에서 협동심을 엿볼 수 있다. 이번 달에는 친구들과 함께하는 시간이 더욱 즐거운 듯 하다.
4. 예술경험
오전 활동 시간에 평균대 위를 조심스럽게 걸으며 균형을 잡으려고 노력한다. 팔을 양옆으로 벌려 중심을 잡으려는 모습이 인상적이다. 친구가 다가오자 잠시 멈춰 서서 길을 비켜주는 배려심도 보인다. 활동 후에는 땀을 닦고 물을 마시며 스스로 몸을 챙긴다.
2. 의사소통
점심시간, 식판에 담긴 음식을 보며 `이거 내가 좋아하는 건데!`라며 신나게 이야기한다. 곁에 앉은 친구에게 `이거 먹어봤어`라고 질문하며 자연스럽게 대화를 시작한다. 자신의 생각을 분명하게 표현하고, 다른 사람의 이야기에 귀 기울이는 모습이 돋보인다.
3. 사회관계
오후 자유선택 활동 시간에 블록으로 집을 짓는다. 혼자 만들다가 어려움을 느끼자 주변 친구들에게 `이거 어떻게 해야 해`라고 도움을 요청한다. 친구들과 함께 머리를 맞대고 고민하며 집을 완성해 나간다. 완성된 집을 보며 함께 기뻐하는 모습에서 협동심을 엿볼 수 있다. 이번 달에는 친구들과 함께하는 시간이 더욱 즐거운 듯 하다.
4. 예술경험
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