만 4세 11월 유~량 (4) .doc 파일정보
만 4세 11월 유아 발달평가 – 8page 분량 (4) .doc
만 4세 11월 유~- 8page 분량 자료설명
만 4세 11월 유아 발달평가 – 8page 분량
만 4세 11월 유~료 즉시 다운!)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 11월 유~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
손을 높이 뻗어 블록을 쌓으며 균형 감각을 뽐낸다. 친구와 함께 미끄럼틀을 타면서는 `내가 먼저!`라고 외치는 걸 보니, 경쟁심도 조금씩 생기는 듯하다. 바깥놀이 시간에 술래잡기를 할 때면 어찌나 빠른지, 잡으러 다니는 선생님이 숨이 찰 정도다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주니 등장인물의 대사를 흉내 내며 까르르 웃는다. `OOO는 왜 울어` 하고 물으니, `넘어졌으니까!` 하고 또랑또랑하게 대답한다. 얼마 전부터는 자기가 좋아하는 장난감을 설명할 때, 손짓 발짓까지 더해 더욱 풍성하게 표현한다.
3. 사회관계
친구가 울고 있으면 다가가 `괜찮아` 하고 물어보는 모습이 꽤나 의젓하다. 블록을 쌓다가 친구와 의견이 맞지 않으면 `이렇게 하면 안 돼` 하고 조심스럽게 자기 생각을 이야기한다. 함께 하는 여름 활동 시간에는 친구들과 물총놀이를 하며 신나게 웃는다.
4. 예술경험
음악 시간에 노래가 나오자, 엉덩이를 흔들며 춤을 춘다. 크레파스로 그림을 그릴 때면, 온 얼굴
손을 높이 뻗어 블록을 쌓으며 균형 감각을 뽐낸다. 친구와 함께 미끄럼틀을 타면서는 `내가 먼저!`라고 외치는 걸 보니, 경쟁심도 조금씩 생기는 듯하다. 바깥놀이 시간에 술래잡기를 할 때면 어찌나 빠른지, 잡으러 다니는 선생님이 숨이 찰 정도다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주니 등장인물의 대사를 흉내 내며 까르르 웃는다. `OOO는 왜 울어` 하고 물으니, `넘어졌으니까!` 하고 또랑또랑하게 대답한다. 얼마 전부터는 자기가 좋아하는 장난감을 설명할 때, 손짓 발짓까지 더해 더욱 풍성하게 표현한다.
3. 사회관계
친구가 울고 있으면 다가가 `괜찮아` 하고 물어보는 모습이 꽤나 의젓하다. 블록을 쌓다가 친구와 의견이 맞지 않으면 `이렇게 하면 안 돼` 하고 조심스럽게 자기 생각을 이야기한다. 함께 하는 여름 활동 시간에는 친구들과 물총놀이를 하며 신나게 웃는다.
4. 예술경험
음악 시간에 노래가 나오자, 엉덩이를 흔들며 춤을 춘다. 크레파스로 그림을 그릴 때면, 온 얼굴
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