만 3세 10월 유~량 (3) .doc 파일정보
만 3세 10월 유아 발달평가 – 6page 분량 (3) .doc
만 3세 10월 유~- 6page 분량 자료설명
만 3세 10월 유아 발달평가 – 6page 분량
만 3세 10월 유~ 다운로드 제공)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 10월 유~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
블록 쌓기를 하며 까치발을 들고 위를 쳐다본다. `더 높이!`라고 외치며 팔을 뻗는 모습에서 균형 감각과 근력이 발달하고 있음을 알 수 있었다. 친구가 무너뜨리자 `아!` 하고 짧게 탄식하지만, 금세 다시 쌓기 시작한다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 대사를 흉내 낸다. 특히 좋아하는 장면에서는 같은 문장을 반복하며 즐거워한다. 며칠 전 배운 단어를 정확하게 발음하며, 어른의 말을 따라 하려는 모습이 인상적이다.
3. 사회관계
친구와 함께 미끄럼틀을 타려고 서로 먼저 타겠다고 짧게 다툰다. 선생님의 중재에 순서를 정하고, 차례를 기다리는 동안 친구의 등을 밀어주며 함께 즐거워한다. 함께하는 즐거움을 알아가는 듯하다.
4. 예술경험
크레파스로 동그라미를 반복해서 그린다. 알록달록 여러 색깔을 사용하며, `이건 해님, 이건 사과!` 하고 설명한다. 서툰 솜씨지만, 자신만의 방식으로 세상을 표현하려는 모습이 귀엽다. 가을볕 아래 색깔이 더 선명하게 느껴진다.
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블록 쌓기를 하며 까치발을 들고 위를 쳐다본다. `더 높이!`라고 외치며 팔을 뻗는 모습에서 균형 감각과 근력이 발달하고 있음을 알 수 있었다. 친구가 무너뜨리자 `아!` 하고 짧게 탄식하지만, 금세 다시 쌓기 시작한다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 대사를 흉내 낸다. 특히 좋아하는 장면에서는 같은 문장을 반복하며 즐거워한다. 며칠 전 배운 단어를 정확하게 발음하며, 어른의 말을 따라 하려는 모습이 인상적이다.
3. 사회관계
친구와 함께 미끄럼틀을 타려고 서로 먼저 타겠다고 짧게 다툰다. 선생님의 중재에 순서를 정하고, 차례를 기다리는 동안 친구의 등을 밀어주며 함께 즐거워한다. 함께하는 즐거움을 알아가는 듯하다.
4. 예술경험
크레파스로 동그라미를 반복해서 그린다. 알록달록 여러 색깔을 사용하며, `이건 해님, 이건 사과!` 하고 설명한다. 서툰 솜씨지만, 자신만의 방식으로 세상을 표현하려는 모습이 귀엽다. 가을볕 아래 색깔이 더 선명하게 느껴진다.
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