만 2세 7월 영아~량 (3) .doc 파일정보
만 2세 7월 영아 발달평가 – 8page 분량 (3) .doc
만 2세 7월 영아~- 8page 분량 자료설명
만 2세 7월 영아 발달평가 – 8page 분량
만 2세 7월 영아~상세 자료 제공)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 7월 영아~량 (3) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가지만, 서툴러서 흘리는 양이 많다. `음, 맛있다!` 짧은 단어로 긍정적인 감정을 표현한다. 배변 후 “응가!”라고 말하며 기저귀를 가리킨다. 졸린 듯 하품을 하며 눈을 비빈다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 발을 딛지만, 균형을 잡지 못하고 주춤거린다. 교사의 도움을 받아 미끄럼틀을 타고 내려온 후, 박수를 치며 즐거워한다. 블록 쌓기를 하며 소근육을 발달시킨다.
3. 의사소통
“이거, 줘!” 손짓과 함께 원하는 것을 요구한다. 그림책을 보며 “멍멍!” “야옹!” 동물 소리를 흉내 낸다. 교사의 질문에 고개를 끄덕이거나 가로젓는 것으로 의사를 표현한다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 빼앗기자 울음을 터뜨린다. 교사가 “같이 놀자”라고 중재하자, 울음을 그치고 친구 옆에 앉는다. 가을볕 아래, 친구와 손을 잡고 교실 주변을 탐색한다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적거린다. 동그라미, 세모 등 형태를 흉내 내
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가지만, 서툴러서 흘리는 양이 많다. `음, 맛있다!` 짧은 단어로 긍정적인 감정을 표현한다. 배변 후 “응가!”라고 말하며 기저귀를 가리킨다. 졸린 듯 하품을 하며 눈을 비빈다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 발을 딛지만, 균형을 잡지 못하고 주춤거린다. 교사의 도움을 받아 미끄럼틀을 타고 내려온 후, 박수를 치며 즐거워한다. 블록 쌓기를 하며 소근육을 발달시킨다.
3. 의사소통
“이거, 줘!” 손짓과 함께 원하는 것을 요구한다. 그림책을 보며 “멍멍!” “야옹!” 동물 소리를 흉내 낸다. 교사의 질문에 고개를 끄덕이거나 가로젓는 것으로 의사를 표현한다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 빼앗기자 울음을 터뜨린다. 교사가 “같이 놀자”라고 중재하자, 울음을 그치고 친구 옆에 앉는다. 가을볕 아래, 친구와 손을 잡고 교실 주변을 탐색한다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적거린다. 동그라미, 세모 등 형태를 흉내 내
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