만 2세 3월 영아~량 (4) .doc 파일정보
만 2세 3월 영아 발달평가 – 9page 분량 (4) .doc
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만 2세 3월 영아 발달평가 – 9page 분량
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자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 3월 영아~량 (4) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가지만, 절반은 흘린다. “음, 맛있다!” 짧게 말하며 스스로 먹으려는 의지를 보인다. 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 응가! 라고 말하며 배변 의사를 표현한다. 졸린 듯 눈을 비비며 선생님에게 기대는 모습이 관찰된다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 오르내리며 활발하게 움직인다. 블록 쌓기 놀이에서, 높이 쌓아 올리려다 무너지자, “아이, 쿵!” 하고 말한다. 공을 던지고 받으면서, 팔과 다리의 협응력이 향상된 모습을 보인다.
3. 의사소통
그림책을 보며, “멍멍!” “야옹!” 의성어를 따라 한다. 친구가 장난감을 가져가자, “내 꺼!” 짧게 외치며 소유권을 주장한다. 선생님이 하는 말을 알아듣고, 간단한 심부름을 수행한다.
4. 사회관계
친구와 함께 블록을 쌓으며, “같이!” 라고 말한다. 다른 친구가 울고 있는 모습을 보고, “괜찮아” 하며 다독거린다. 선생님이 칭찬해주자, 활짝 웃으며 좋아한다. 봄볕 아래 친구들과 손잡고 산
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 입으로 가져가지만, 절반은 흘린다. “음, 맛있다!” 짧게 말하며 스스로 먹으려는 의지를 보인다. 변기에 앉는 것을 낯설어하지 않고, 응가! 라고 말하며 배변 의사를 표현한다. 졸린 듯 눈을 비비며 선생님에게 기대는 모습이 관찰된다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 오르내리며 활발하게 움직인다. 블록 쌓기 놀이에서, 높이 쌓아 올리려다 무너지자, “아이, 쿵!” 하고 말한다. 공을 던지고 받으면서, 팔과 다리의 협응력이 향상된 모습을 보인다.
3. 의사소통
그림책을 보며, “멍멍!” “야옹!” 의성어를 따라 한다. 친구가 장난감을 가져가자, “내 꺼!” 짧게 외치며 소유권을 주장한다. 선생님이 하는 말을 알아듣고, 간단한 심부름을 수행한다.
4. 사회관계
친구와 함께 블록을 쌓으며, “같이!” 라고 말한다. 다른 친구가 울고 있는 모습을 보고, “괜찮아” 하며 다독거린다. 선생님이 칭찬해주자, 활짝 웃으며 좋아한다. 봄볕 아래 친구들과 손잡고 산
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