만 2세 12월 영~량 (4) .doc 파일정보
만 2세 12월 영아 발달평가 – 5page 분량 (4) .doc
만 2세 12월 영~- 5page 분량 자료설명
만 2세 12월 영아 발달평가 – 5page 분량
만 2세 12월, ~가 자료 공유!)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 12월 영~량 (4) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 노력한다. 서툴지만 흘리는 양이 줄었고, 스스로 해냈다는 만족감에 밝게 웃는다. 식사 후에는 선생님에게 다가와 `응가`라고 말하며 변기에 앉으려는 표현을 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 오른다. 정상에 도착해서는 두 팔을 벌리고 바람을 느끼는 듯 잠시 멈춰 선다. 내려올 때는 다소 긴장한 표정이지만, 스스로 해냈다는 성취감에 뿌듯해한다.
3. 의사소통
그림책을 보며 손으로 가리키며 옹알이처럼 무언가를 열심히 이야기한다. 선생님이 `사과`라고 말해주자 따라 하려고 노력하는 모습이 보인다. 아직 발음이 정확하지 않지만, 소통하려는 의지가 강하다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건넨다. 친구가 관심을 보이자 함께 가지고 놀기 시작한다. 서로 부딪히기도 하지만, 금세 웃으며 다시 놀이에 집중하는 모습을 보인다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 쓱쓱 그린다. 여러 색깔을 번갈아 사용하며 자유롭게 표현한다. 완성
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 노력한다. 서툴지만 흘리는 양이 줄었고, 스스로 해냈다는 만족감에 밝게 웃는다. 식사 후에는 선생님에게 다가와 `응가`라고 말하며 변기에 앉으려는 표현을 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀 계단을 조심스럽게 오른다. 정상에 도착해서는 두 팔을 벌리고 바람을 느끼는 듯 잠시 멈춰 선다. 내려올 때는 다소 긴장한 표정이지만, 스스로 해냈다는 성취감에 뿌듯해한다.
3. 의사소통
그림책을 보며 손으로 가리키며 옹알이처럼 무언가를 열심히 이야기한다. 선생님이 `사과`라고 말해주자 따라 하려고 노력하는 모습이 보인다. 아직 발음이 정확하지 않지만, 소통하려는 의지가 강하다.
4. 사회관계
친구에게 다가가 장난감을 건넨다. 친구가 관심을 보이자 함께 가지고 놀기 시작한다. 서로 부딪히기도 하지만, 금세 웃으며 다시 놀이에 집중하는 모습을 보인다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 쓱쓱 그린다. 여러 색깔을 번갈아 사용하며 자유롭게 표현한다. 완성
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