만 1세 11월 영~량 (5) .doc 파일정보
만 1세 11월 영아 발달평가 – 8page 분량 (5) .doc
만 1세 11월 영~- 8page 분량 자료설명
만 1세 11월 영아 발달평가 – 8page 분량
만 1세 11개월 ~doc 다운로드)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 1세 11월 영~량 (5) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 애쓴다. 서툰 솜씨지만 흘리는 것보다 입으로 가져가는 횟수가 늘었다. 식사 후에는 스스로 물을 마시며 만족스러운 표정을 짓는다. 배변 후 `응가`라고 말하며 알린다.
2. 신체건강운동
보육실 안을 활발하게 걸어 다닌다. 좋아하는 장난감을 향해 빠른 속도로 이동하며, 낮은 미끄럼틀에 올라갔다가 내려오기를 반복한다. 균형을 잡기 위해 두 팔을 벌리는 모습이 인상적이다.
3. 의사소통
선생님의 질문에 `네`라고 짧게 대답한다. 그림책을 보며 동물을 가리키고 흉내 내는 것을 즐긴다. 원하는 것을 얻지 못했을 때는 울음 대신 `줘`라고 말하는 빈도가 늘었다.
4. 사회관계
다른 친구가 가지고 놀던 블록을 뺏으려다 실패하고 잠시 멈칫한다. 이내 다른 블록을 집어 들고 혼자 쌓기 놀이를 시작한다. 친구에게 다가가 어깨를 토닥이는 등 긍정적인 상호작용을 시도한다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적거리는 것을 좋아한다. 아직은 단순한 선 긋기
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 애쓴다. 서툰 솜씨지만 흘리는 것보다 입으로 가져가는 횟수가 늘었다. 식사 후에는 스스로 물을 마시며 만족스러운 표정을 짓는다. 배변 후 `응가`라고 말하며 알린다.
2. 신체건강운동
보육실 안을 활발하게 걸어 다닌다. 좋아하는 장난감을 향해 빠른 속도로 이동하며, 낮은 미끄럼틀에 올라갔다가 내려오기를 반복한다. 균형을 잡기 위해 두 팔을 벌리는 모습이 인상적이다.
3. 의사소통
선생님의 질문에 `네`라고 짧게 대답한다. 그림책을 보며 동물을 가리키고 흉내 내는 것을 즐긴다. 원하는 것을 얻지 못했을 때는 울음 대신 `줘`라고 말하는 빈도가 늘었다.
4. 사회관계
다른 친구가 가지고 놀던 블록을 뺏으려다 실패하고 잠시 멈칫한다. 이내 다른 블록을 집어 들고 혼자 쌓기 놀이를 시작한다. 친구에게 다가가 어깨를 토닥이는 등 긍정적인 상호작용을 시도한다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 끄적거리는 것을 좋아한다. 아직은 단순한 선 긋기
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